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有的學生學習成績好，有的學習成績差。是因為智商的關系嗎？啟迪教育的小編想告訴大家：“天下沒有笨學生，只有不學習的學生”。怎么樣才能不再做差等生。其中，心理調節是很關鍵的一步。那么，應該怎樣去做心理調節呢?具體內容如下：

　　1.端正心態

　　心態最重要。心態不正確，且學習差的同學，在差生中占相當比例。學生本來就以學習為天職，在學習過程中，還要德智體美勞全面發展，學習是一種進步，也是一種必須或者必要，任何一種逃避學習的心態，都是對自己的不負責任，并最終會導致各種對自己不利的結果。因此要想搞好學習就一定要端正心態，別想偷懶走捷徑。有人曾經說過，勤奮是最好的捷徑，如果能理解這句話的話，就能樹立良好的心態。

　　2.注意勤思考

　　思考問題很重要，早在兩千多年前，偉大的教育家孔子就說過："學而不思則罔"，可見思考的重要性。思考是人們掌握以往的知識，發現新的問題，掌握規律的必然途徑。在學習上，不但思考問題，還要學會舉一反三，逐類旁統，要學會思考性學習。

　　3.注意消化，歸納學過的知識

　　不放過一個含糊不清的問題，將學到的新知識，容納進自己舊的知識體系中，是學習過程中一個重要的方法。

　　學習效果的好壞，還在于積極的歸納學過的知識，對自己的知識體系進行梳理，使得歸納出來的方法，能夠解決新的問題。

　　4.注意提前預習，帶著疑問上課，或者求教

　　雖然很多人都做不到提前預習，但是事情正是因為難能才可貴。提前預習是為了上課時更輕松，更有目的，使學習效率更高。預習的時候，自己掌握的知識可以不看，關鍵是對那些不懂的問題要通過課堂來解決。

　　另外，在求教別人問題的時候，自己最好也有個思路，當問題解決時，可以對比下自己為什么想錯了，這對學習非常有裨益。

　　5.要持之以恒，不能半途而廢

　　做什么事都要有恒心，學習也一樣。自己定的計劃一定要按時完成，另外也要充分的估計到自己的實際，不要訂立超過自己能力的目標，這樣不但完成不了任務，而且容易使人灰心，以至產生消極的情緒。

　　6.做得課堂筆記，一定要看，有重點的記筆記

　　記筆記的目的就是給思考和掌握知識留下線索，如果只看重記，而忽略掌握的話，還不如不記。在記筆記的時候，也要檢重點記。會記筆記的人，很可能是學習非常好的學生，因為他知道什么是重點。

　　7.注意精做練習題

　　做練習題是對知識點的回顧和深入。凡做題時，要注意思考，注意和知識點聯系起來。做題不是目的，因此也不要搞題海戰術，做題在少而精。所謂的精就是做一道題，掌握這一類提到解決方法。

　　同學們，讓我們拒絕做差等生吧，不要在落后于人，擺正心態，迎頭向前。尋找屬于自己的一片天。